Uno de los modelos de innovación que más presentes tenemos en los centros educativos es el Aprendizaje Basado en Proyectos. Este consiste en la adquisición de conocimientos por parte del alumnado mediante la elaboración de proyectos, que les suponen retos que deben de ir solucionando para crear su propio aprendizaje.
Algunas de las palabras claves que podrían definir el ABP son: investigación, motivación, interés, adaptación, etc.
Por todo esto es por lo que considero que todo docente debería de tenerlo en cuenta a la hora de diseñar sus metodologías para el aula. En mi caso, como futura maestra de educación infantil, he realizado prácticas en un centro donde el ABP estaba a la orden del día. Allí pude comprobar como una clase de 3 años se interesó tanto por la vida de Nicanor Piñole que llegaron a conocer toda su historia.
Esto es el claro ejemplo de que no hay aprendizaje que no le interese al alumnado, sino que hay metodologías más y menos atractivas para ellos.
Por ello, espero haber despertado en aquellos docentes que no conocieran mucho esta metodología a ella y que hayan ¡aprendido sin pizarras!

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